Забыли пароль?
далее следует некоторая информация...



СВЕЧА - Главная arrow Публикации (Статьи) arrow Огнеопасно! arrow Наталья Анциферова – Серии пасхальных уроков для подростков
Наталья Анциферова – Серии пасхальных уроков для подростков Печать E-mail
03.02.2009 г.

Урок 1

09.04.2006

Ученики Иисуса уснули (Матф. 26:31-46)

Золотой стих: Галатам 6:2

Основная тема: Будем поддерживать друг друга

Урок 2

16.04.2006

Распятие Иисуса (Лук. 23:26-56)

Золотой стих: Зах. 7:9

Основная тема: Будем заботиться друг о друге, даже когда это довольно трудно

Урок 3

23.04.2006

Пасха. Ученики говорят о воскресении Иисуса (Лук. 24:1-12)

Золотой стих: Лук. 24:6-9

Основная тема: Будем делиться с другими надеждой на вечную жизнь

Урок 4

30.04.2006

Великое повеление Иисуса (Матф. 28:16-20)

Золотой стих: Мат. 28:19, 20

Основная тема: Будем делиться с другими радостной вестью о спасении

 

ЕЩЕ ОДИН ВАРИАНТ ПАСХАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

(РАСЧИТАНА НА 10 НЕДЕЛЬ)

 

19.03.06 - Преображение Иисуса

26.03.06 - Въезд Иисуса в Иерусалим

02.04.06 - Последняя вечеря

09.04.06 - Молитва в Гефсиманском саду

16.04.06 - Распятие Иисуса

23.04.06 - Воскресение Иисуса

30.04.06 - Вознесение Иисуса

07.05.06 - Последнее повеление Иисуса

14.05.06 - Иисус придет опять (второе пришествие)

21.05.06 - Что нас ждет на небесах

 

УРОК №3 (23.04.2006)

 

из серии пасхальных уроков для подростков

 

СЮРПРИЗ

Золотой стих: «Его нет здесь: Он воскрес; И, возвратившись от гроба, возвестили все это одиннадцати и всем прочим».(Лук. 24:6,9)

Библейский отрывок: Лук. 24:1-12 (Ин. 20:1-9; Марк 16:1-8);

Цели урока: После урока дети будут...

Знать, что Иисус воскрес из мертвых и жив сегодня.

Чувствовать надежду на вечную жизнь.

Делиться своей надеждой с друзьями и семьей.

Лозунг

Мы делимся нашей надеждой на вечную жизнь с другими, потому что Иисус воскрес.

Конспект урока

Женщины пришли ко гробу ранним воскресным утром и увидели, что гроб пуст. Их горе сменилось радостью, когда два ангела, явившись им, сказали, что Иисус воскрес. Слова ангелов напомнили женщинам, что говорил им Иисус еще до распятия. Осознав все, они побежали, чтобы поделиться радостью с учениками.

План урока

Приветствие

1. Введение (выберите подходящий вам вариант)

2. Молитва и прославление

3. Библейский урок

а) начало

б) испытаем на себе

в) исследуем Библию

г) применение

4. Заключение (Молитва)


 

1. Введение (выберите тот вариант, который наиболее приемлем для вашей ситуации и детей в вашей группе.

1.1. Вариант A. «Смириться с потерей»

Вам понадобится: бумага, ручки и Библии.

Попросите детей вспомнить моменты, когда близкий для них человек терял, кого-то, кого он очень любил (умирал член семьи, друг, или домашний питомец). Попросите подумать и написать, как они себя чувствовали, что делали, как помогали справиться с горем этому человеку.

Вопросы по заданию:

Пусть желающие поделятся своей историей.

Что обычно помогает людям смириться с потерей? Почему?

Как вы думаете, что чувствовали друзья Иисуса, когда Он умер?

Давайте прочитаем сегодняшний отрывок: Лук. 24:6-9.

Вывод: Мы знаем, что Христос воскрес! Поэтому у нас есть надежда, что и мы воскреснем как Он, и будем жить вечно. Давайте делиться этой надеждой с другими людьми.

 

1.2. Вариант B. «Сенсация!»

Вам понадобится: бумага, ручки и Библии.

Попросите детей написать, какую новость они считают самой сенсационной в истории.

Соберите и прочитайте ответы.

Вопросы по заданию:

Почему воскресение Иисуса - самая великая новость в истории человечества?

Какое значение для всего мира и во все времена имеет эта новость?

Давайте прочитаем сегодняшний отрывок: Лук. 24:6-9.

Вывод: Мы знаем, что Христос воскрес! Поэтому у нас есть надежда, что и мы воскреснем как Он, и будем жить вечно. Давайте делиться этой надеждой с другими людьми.

 

1.3. Вариант C.«Жизнь или смерть» - игра

Вам понадобится: цветной скотч или то, что будет выполнять роль разделительной черты, стопка газет, Библии

Разделите детей на две команды, расположите их по разные стороны от разделительной линии (можно наклеить на пол цветной скотч). Каждой команде дайте по пачке газет.

Правила: цель этой игры ударить игроков противоположной команды свернутой в трубку газетой. Когда кто-то получает удар газетой . он «убит» (должен лечь и лежать как мертвый).

Никто не имеет права пересекать разделительную черту, кроме судьи. Только, если судья коснется игрока, который «мертв», игрок может воскреснуть и продолжать игру, после чего больше не «умрет», даже если его ударят опять.

Скомандуйте начало игры. Внимательно следите за тем, чтобы все, кого ударили, сразу «умирали». После того, как в командах будет достаточно убитых, пройдите и прикоснитесь к нескольким «мертвым» в обеих командах. Дайте возможность им поиграть подольше, после чего прикоснитесь к другим «мертвым» игрокам в обеих командах. Дайте еще несколько минут и закончите игру.

Вопросы по игре:

Каково быть «мертвым»?

А каково снова «вернуться к жизни»?

Стали ли вы играть по-другому, после того как «вернулись к жизни»? Почему?

Давайте прочитаем сегодняшний отрывок: Лук. 24:6-9.

Почему новость о воскресении Христа так радует нас?

Чем мы хотим делиться с окружающими?

(Тот, кто верит в Него, имеет вечную жизнь. Если даже он умрет физической смертью, он воскреснет, как Иисус воскрес)

Вывод: Христос воскрес, и поэтому у нас есть надежда, что и мы воскреснем как Он.

Давайте делиться этой надеждой с людьми, которые нас окружают, с членами нашей семьи и нашими друзьями!

 

2. Молитва и прославление

 

Эта часть урока может быть проведена в любое время вашего занятия. Вы можете включить в нее личные свидетельства детей (о том, как они прожили неделю), поклонение, пожертвования и молитву.

 

3. Библейский урок

 

3.1. Начало

Вспомните те случаи, когда вам не терпелось поделиться с кем-нибудь очень важной новостью.

Как вы себя чувствовали? (Дайте время, чтобы дети высказались).

Вдохновляет ли вас настолько же новость о воскресении Иисуса? Почему?

Есть ли причины, по которым воскресение Иисуса Христа лучше любых других новостей?

Какие это причины?

Вывод: Сегодняшняя история о воскресении Иисуса и о нашей роли в распространении этой новости. Христос воскрес, и поэтому у нас есть надежда, что и мы воскреснем как Он. Давайте делиться этой надеждой с людьми, которые нас окружают, с членами нашей семьи и нашими друзьями!

3.2. Испытаем на себе

Вам понадобится: бумага, ручки и Библии.

Попросите детей вслух прочитать Лук. 24:1-12, можно по кругу.

Раздайте бумагу и ручки каждому ребенку.

Задание: Представьте, что вы Петр. Опишите как вы себя чувствуете, что слышите и видите, как вы к этому относитесь? Что вас удивляет? Попросите кого-нибудь зачитать свои записи.

Вопросы по заданию:

Почему Петру было так трудно поверить рассказу женщин?

Почему ему трудно было поверить в то, что Иисус воскрес, даже когда он своими глазами увидел пустой гроб?

Вывод:Мы знаем, что Христос воскрес! Поэтому у нас есть надежда, что и мы воскреснем, как Он, и будем жить вечно. Давайте делиться этой надеждой с другими людьми!

3.3. Исследуем Библию

Вам понадобится: Библии, бумага и ручки.

Главное о воскресении Иисуса написано в 1-е Коринфянам 15:14. Давайте найдем и прочитаем этот стих вслух все вместе. В Новом Завете описаны десять очевидцев, которые видели воскресшего Господа.

(Разделите учеников на группы, каждой группе дайте задание исследовать отрывок или отрывки, и выяснить, кто и при каких обстоятельствах видел воскресшего Иисуса).

1. Ин. 20:11-18; Марк 16:9-11 (Мария Магдалина у гроба).

2. Матф 28:1-10 (Мария Магдалина и другая Мария, когда они возвращались от гроба).

3. Лук. 24:34; 1-е Кор.15:5 (Симон Петр, в день воскресения).

4. Лук 24:13-35; Марк 16:12,13 (двое учеников по дороге в Эммаус, в день воскресения)

5. Ин. 20:19-24 (10 учеников [Фома отсутствовал] и другие, в Иерусалиме, вечером в день воскресения).

6. Марк 16:14-18; Лук 24:33-40; Ин. 20:26-28 (одиннадцать учеников [включая Фому] в Иерусалиме).

7. Ин. 21:1-23 (семь учеников, когда рыбачили на Галилейском озере).

8. 1-е Кор.15:6; Матф. 28:16-20 (около 500 человек, включая одиннадцать, у назначенного места в Галилее).

9. 1-е Кор. 15:7 (Иакову, при невыясненных обстоятельствах)

10. Марк 16:19; Лук. 24:50-52; Деян. 1:4-10 (апостолы непосредственно перед вознесением Иисуса сопровождали Его из Иерусалима до Масличной горы, где на их глазах Он вознесся на небо).

Попросите детей перечислить очевидцев и обстоятельства, запишите их.

Комментарии по заданию: Заметьте, что в большинстве случаев Иисус дает очевидцам возможность проверить достоверность того, что это действительно Он, и что Он действительно воскрес. Он говорит с ними лицом к лицу, позволяет прикасаться и даже ест с ними.

3.4. Применение

Прочтите детям следующий текст: Жила-была Света. У Светы была лучшая подруга Лена, которая подолгу думала о своей жизни и часто грустила, думая, что в жизни нет никакого смысла, и нет ни радости, ни надежды. Света же верила в Иисуса Христа и чувствовала уверенность в том, что Иисус вернется на землю и в один прекрасный день возьмет ее к себе. И тогда начнется замечательная жизнь.

Вопросы по заданию:

Что может сказать или сделать Света, чтобы помочь своей подруге увидеть надежду в ее ситуации?

Какой бы совет вы дали Свете?

Запомните это: мы знаем, что Христос воскрес! Поэтому у нас есть надежда, что и мы воскреснем, как Он, и будем жить вечно. Давайте делиться этой надеждой с другими людьми.

3.5. Делимся размышлениями

Вам понадобится: цветная бумага, фломастеры или цветные карандаши, ножницы, клей, несложные музыкальные инструменты.

Образ воскресения

Попросите детей подумать, что значит воскреснуть.

Прочитайте: Матф. 28:1-10 и Лук. 24:1-12.

Как вы себе это представляете?

А сейчас попробуйте то, что вы вообразили и представили, превратить в рисунок, стихотворение, может быть, музыку. Сделайте это с удовольствием и юмором.

Вопросы по заданию:

Предоставьте возможность желающим поделиться со всеми своим творчеством.

Что вы думаете об этой картине?

Похоже ли это на то, как вы себе представляете воскресение?

Почему вы захотели поделиться вашим творчеством со всеми?

Как вы думаете, с кем бы еще вы хотели поделиться?

Мы знаем, что Христос воскрес! Поэтому у нас есть надежда, что и мы воскреснем, как Он, и будем жить вечно. Давайте делиться этой надеждой с другими людьми.

4. Заключение (Молитва)

Отец Небесный, спасибо, что ты отдал Своего Сына на смерть ради нас. Спасибо, что Ты дал нам возможность жить вечно с Тобой. Мы просим Тебя, дай, пожалуйста, нам возможность на этой неделе рассказать кому-нибудь об Иисусе, дай нам храбрости и вдохновения. Аминь.

Наталья Анциферова
редактор журнала «Светильник»
Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script
Новосибирск (Россия)

 
« Пред.   След. »
 

Пожалуйста, ответьте на вопрос...

Приносит ли пользу этот сайт?


"Свеча" - христианский электронный журнал